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小组合作学习在《护理学基础》实践课的教学应用

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摘要摘要：目前，小组合作是教育领域中比较提倡的一种学习方式，同时，也是经过实践检验的一种比较有效的学习方式。在护理专业的《护理学基础》实践课中，实训课程占据了总课时的一半，可见实践技能在此课程中的重要性，因此，教师可以在该课程的实践课中积极采取小组合作的形式开展教学，提高教学的有效性。基于此，本文浅析了小组合作学习在《护理学基础》实践课中的必要性，并提出了小组合作学习在《护理学基础》实践课的教学应用策略，以期为护理专业相关教育工作者提供借鉴参考。

DOI pj0glonwdy/7474975

作者贾燕妮

机构地区内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十中学 014300

出处《中国教师》 2023年7期

关键词小组合作学习护理学基础实践课教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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