摘要
摘要:《数学课程标准》提出:“数学课程的设计与实验应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”目前,多媒体辅助教学已融入我们小学数学课堂教学中,促进了教育教学的内容及方式的改变。如何从小学数学学科角度使用现代信息技术优化小学数学课堂教学,就成为当今小学数学课堂教学的一个重要课题。本文就如何利用多媒体优化小学数学课堂教学进行了探讨。
出版日期
2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)