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导·读·思:低年级段亲子共读策略研究
导·读·思:低年级段亲子共读策略研究
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摘要
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DOI
kd2k8lqrd6/7427914
作者
方季萍
机构地区
杭州市文一街小学秀水校区 浙江杭州 310000
出处
《教学与研究》
2023年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年10期
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