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探究小学英语大单元整体教学策略

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摘要【摘要】伴随着近年来教育教学的改革，单元整体教学的方式已经逐渐应用在小学英语教学中，教师采用单元整体教学的方式能够推进小学英语教学水平的发展，促进学生深入理解英语单元知识，打破传统英语教学的限制，突出英语知识的整体性、关联性，为学生提供良好的英语学习环境。但在实际的教学和教育中，还存在着许多的不足和亟待解决的问题。在此基础上，本文从大单元整体教学的概念和必要性出发，对其进行了具体的阐述，并提出了相应的教学策略。

DOI 7dmvz2yedn/7421054

作者刘洋

机构地区赤峰市阿鲁科尔沁旗绍根第二小学

出处《科学与生活》 2023年8期

关键词小学英语大单元整体教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）