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让学生在实践中学习数学——《出租车计价问题》教学案例与反思
让学生在实践中学习数学——《出租车计价问题》教学案例与反思
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摘要
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DOI
wjv90z0n47/7411602
作者
陈汉旦
机构地区
浙江省乐清市白象中学 325603
出处
《教育学文摘》
2023年8期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年8期
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