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小学数学教学中思维能力培养的措施与技巧

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摘要摘要：数学教学主要是数学思维活动的教学，学生初步的逻辑思维能力的发展需要有一个长期的培养和训练过程，数学教学的思维训练，是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。激发学生思维动机，理清学生思维脉络，培养学生思维方法，是提高学生思维能力的重要方面。本文主要基于数学教学特点，探讨在教学中如何培养学生的思维能力。

DOI lj1wqyerdv/7388392

作者周芸

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西上饶 334000

出处《教育学》 2023年7期

关键词数学思维动机脉络方法

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）