中小学教师培训新模式的探讨

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摘要 摘要:为了能够促使中小学教师的培训活动日益发展,必须要谋求新的模式建立,为此笔者在本文中提出了三大基本原则,认为首先需要坚持按需培训的基本原则,其次需要坚持体验式培训的基本原则,最后则需要坚持自主研修的培训原则。
出处 《中小学教育》 2023年6期
出版日期 2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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