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合理利用生活物品，改进初中物理演示实验

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摘要摘要：随着初中物理教学改革的不断发展，利用生活物品改进初中物理演示实验受到人们的广泛关注。教师要有效利用生活物品，对学生进行科学的教育，进行物理演示实验教学，促进学物理理核心素养的培养。本文探讨了具体的策略，希望为相关人士提供借鉴。

DOI pd572p2lj7/7293871

作者田燕赛

机构地区内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗民族中学

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词生活物品改进初中物理演示实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）