首页 > 《中小学教育》 > 2022年20期 > 美好的意外——积极关注，让学生在错误中成长

美好的意外——积极关注，让学生在错误中成长

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育工作者应该积极关注学生在学习和成长过程中出现的错误和失误。通过引导和帮助，让学生从错误中吸取经验和教训，从而促进其成长和发展。这种积极关注和引导的教育方法，可以帮助学生树立正确的学习态度和价值观，提高学习和生活的质量，为未来的发展打下坚实的基础。在教育工作者的引导下，学生可以通过不断地尝试和探索，从错误中获得经验和教训，最终获得成功和成长。因此，教育工作者应该积极关注学生的错误和失误，为他们提供有益的引导和支持。

DOI g4qv370rd8/7292200

作者吴必娴

机构地区广州市天河区天府路小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任守振. 学会“积极关注”.政治学,2015-03.
2陈萍. 关注学生积极的错误.教育学,2008-11.
3谢金水. 教师要积极关注学生反思能力的培养.教育学,2007-02.
4季运娥. 让学生在自律中成长.教育学,2018-03.
5张桂强. 让学生在爱中成长.教育学,2011-01.
6王华成. 让学生在“爱心”中成长.教育学,2011-10.
7陆小青. 让学生在“反思”中成长.教育学,2007-04.
8鲁世新. 让学生在“问题”中成长.教育学,2017-05.
9张占平. 让学生在探究中成长.教育学,2012-12.
10刘明春. 让学生在合作中成长.教育学,2011-08.

来源期刊

中小学教育

2022年20期

美好的意外——积极关注，让学生在错误中成长

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美好的意外——积极关注，让学生在错误中成长

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多