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探索显性写作教学法对高中生英语读后续写的影响

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DOI zdl668lpdl/7266988

作者刘瑞棋

机构地区肇庆市德庆县香山中学广东省肇庆市 526600

出处《中国教工》 2023年5期

关键词显性写作教学法，高中生，读后续写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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显性写作教学法，高中生，读后续写

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