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润物有声，用好“金钥匙”——浅议小学班主任心理疏导方法

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摘要摘要：心理疏导是思想教育的重要方法之一。在小学班主任工作中，引入心理疏导机制，对于解决学生心理健康问题，构建健康心态有着重要的意义。本文从心理疏导重要性、必要性入手，深入探讨了心理疏导的方法及其效果，力图为做好小学班主任工作做出有益探索。

DOI 54y83709j0/7251604

作者李艳苹

机构地区山东省菏泽市鲁西新区华英路小学 274700

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学教育班主任工作心理疏导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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