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如何提高小学数学教学效率

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摘要摘要：作为小学数学教师，如何根据学生年龄的特点，在互联网+的环境下，混合式教学模式如何做到真正的有效融合，完成教学任务的基础上，全面提升学生的数学素养和综合素质能力。

DOI lde95ngz43/7207489

作者张雪娟

机构地区灵寿县南宅学区院同小学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词小学数学混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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小学数学混合式教学

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