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个性化教学在特殊教育语文课堂上的应用研究

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摘要摘要：在目前我国的教育体系中，除了有基础教育、高等教育外，还有特殊教育。特殊教育是作用特殊方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。其教育对象多是存在某种身体缺陷或是智力障碍的适龄人群。对于这些特殊教育学生，学校应该采取个性化教育的模式。个性化教育是依据每个学生的个性化差异，发挥每个学生的个性才能，帮助每个学生找到适合自己的学习领域，让学生向有利于自己的方向发现。本文就个性化教学在特殊教育语文课堂中的应用进行分析研究。

DOI pj0qpgnw4y/7173727

作者郑名檀

机构地区大田县特殊教育学校

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词个性化教学特殊教育语文课堂应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）