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基于新课程背景下的高中历史教学分析

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摘要【摘要】在现如今的新课程背景下高中历史教师要认真领会课程标准，充分认识到在教学中落实核心素养是历史教学改革的核心内容，是历史课堂教学实现有效教学的根本保证。在高中历史新课程改革中强调了历史教学改革的教学价值，提出了“核心素养”的培养要求，进而实现了由知识本位向能力本位的转变、由学科本位向学生本位的转变、由考试为中心向学生全面发展的转变。旨在提升历史教学质量。

DOI zdl6epzqdl/7163340

作者赵志佳

机构地区大兴安岭实验中学

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词新课程背景高中历史教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）