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《教学与研究》
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2020年29期
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新课程改革背景下的高中历史教学分析
新课程改革背景下的高中历史教学分析
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摘要
摘要:上好课的前提是备好课,认真备课是对每位老师提出的最基本要求。现在对教师备课的要求,随着新课程改革的不断推进,要求变得越来越高。素质教育的实施要求也要求不断提高教师的教学能力和专业水准。集体备课需要同学科老师作为一个小组,大家进行分工合作共同完成备课,这也就能够更好的达成教学效果。从教学目标的设定、教学过程的实施、作业设计与解决等方面介绍集体备课在高中历史教学中发挥的促进作用。
DOI
pj0ve8vwdy/5015599
作者
杨凤辉
吉思慧
机构地区
辽宁省抚顺市第一中学 113001
出处
《教学与研究》
2020年29期
关键词
新课程改革
新思维
集体备课
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年29期
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