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小学语文阅读中提升学生表达与写作能力的途径分析

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摘要摘要：小学阶段的语文课堂教学活动是培养小学生写作能力的关键时期，因此，语文教师在小学语文教学活动的过程中要正确引导学生运用所学的语文学科知识提升其写作水平，阅读课堂教学活动是指学生通过阅读学习，将阅读文本中的有用文字信息进行提取、整合，并解决相对应的问题。本文旨在对小学语文阅读课堂教学过程中提升学生的语言表达与写作能力的有效途径进行分析，以期提升小学生的语文学科核心素养。

DOI 7j6mpqoqd0/7162466

作者黄晓红

机构地区南安市罗东中心小学 362342

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学语文阅读表达与写作能力途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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