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小学语文阅读中提升学生表达能力与写作罗肖

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摘要摘要阅读与写作是语文课堂教学中必不可少的两个部分，其始终被教师和众多家长及学生重视，如何有效将阅读和写作结合是现阶段语文教学面临的难题，本文以教学为出发点，探讨语文阅读中提升学生能力的途径和意义。

DOI n49nykn3dy/2901511

作者罗肖

机构地区罗肖（广西田东县朔良镇朔良中心小学）

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词小学语文教学阅读写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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