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核心素养视角下小学数学审题能力培养路径分析

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摘要摘要：小学作为学习的初期阶段，这时的能力培养至关重要。通过将核心素养、数学教学工作结合，可以让学生思考、理解等能力水平大幅提升，强化自身综合实力。基于此，本文细致阐述了多次审题、插图利用、问题引导、清晰题意等能力培养措施，供参考。

DOI 0dpxrv3xj2/7107621

作者蔡翠红

机构地区云霄县火田中心小学福建漳州 363300

出处《时代教育》 2023年3期

关键词核心素养小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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