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生活化的幼儿园科学活动组织与实施

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摘要摘要：幼儿园教育活动逐渐回归升华，已经成为现阶段幼儿园教育创新发展的重要趋势，回归生活已经被越来越多的学校所关注，并且符合新课程标准之下将教育与生活紧密相连的基本要求。因此，幼儿园在组织科学活动之时，应懂得结合幼儿的生活环境，利用幼儿身边的生活现象，完成对幼儿科学探索的引导。幼儿园在科学活动生活化组织与实施过程中应深入挖掘丰富性与多元性的生活素材，为科学活动开展提供充足保障。当然在方法引导之时，幼儿园教师也需要注重引导方法的生活性，尽可能提高幼儿参与生活化科学活动的积极性与主动性。

DOI 6jr0ryewj5/7107615

作者罗雪梅

机构地区福建省三明市明溪县第一幼儿园福建三明 365200

出处《时代教育》 2023年3期

关键词幼儿园科学活动生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）