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基于社会化学习理论的新时代语文课堂教学达标范式研究

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摘要摘要：随着时代的变迁和社会的发展，人们对于语文教育的需求和期望也在不断提高。新时代背景下，我们需要培养具有高素质、创新能力和综合素养的人才。而语文作为一门基础学科，对于学生的语言能力、阅读能力、写作能力以及人文素养等方面的发展具有重要作用。因此，在新时代语文教育中如何培养学生的语文素养和综合能力，是当前语文教学中需要关注的重要问题。本论文主要探讨基于社会化学习理论的新时代语文课堂教学达标范式，旨在提高学生语文素养和综合能力，促进学生全面发展。

DOI 0dpx0gvwj2/7102169

作者蒋华

机构地区贵州省六盘水市第二十中学 553000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词社会化学习理论初中语文课堂教学达标范式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）