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自制玩教具在幼儿园教学活动中的应用探究

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摘要摘要：幼儿阶段具有很强的好奇心，喜欢探索周围的陌生事物，因此这一阶段也是基础知识教学、能力培养和技能训练的关键阶段。但有一点需要注意，那就是幼儿探索新事物和获取知识谁都建立在特定物体基础上，比如幼儿都比较喜欢玩玩具，而玩玩具的过程也就是获得知识和发展能力的过程，因此针对幼儿开展教育活动要充分利用各种玩具。对此就是可以转变应用玩具的方式，采用自制玩具进一步提升幼儿园教学质量。以此为出发点，本文针对自制玩教具在幼儿园教学活动中的应用做了简要阐述。

DOI ojn1963x4r/7064313

作者宫丽婷

机构地区当涂县西河中心幼儿园，安徽马鞍山 243100

出处《家庭教育》 2023年2期

关键词幼儿园教学自制玩教具应用

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）