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探究如何在小学语文教学中融入优秀传统文化

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摘要【摘要】对于小学生来说，学习语文的关键在于语文学习的初级阶段，孩子们正处于一个思想启蒙状态，小学是学习语文打好基础的重要时期。为宣传中华文化，让其源远流长，可以在学生正处于思想启蒙阶段，向他们讲解中华文化的博大精深，并由此喜欢、热爱中华文化，增强民族自信心。学生在学习过程中以民族情怀为依据，传承优秀的传统文化，能够成为一种精神动力。小学阶段的语文学习要求也包括融入爱国情怀和优秀的传统文化到教学过程中，这样有助于学生了解中国发展历史和传统文化，增强他们的文学素养和个人道德感。从小培养学生的民族意识，增强他们的民族自信心和民族认同感。

DOI 7j6m9l1qd0/7049666

作者吴佳林

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区黄田镇新村小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学语文优秀传统文化措施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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