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STEAM理念下的小学科学教学活动的开展

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摘要摘要：STEAM教育理念是在知识经济时代背景下，所提出的一种融合多学科的教学模式，根本目标是培养掌握多学科知识素养且能够解决实际问题的人才。目前来看，当前世界的发展，衍生出很多复杂的问题，单纯依靠某一学科知识难以有效解决，必须要充分发挥多学科的协同作用。小学科学教学涵盖了自然学科的诸多方面，教师基于STEAM理念开展该学科知识教学，积极探究教学活动的开展方式并合理运用，有助于学科教学效率的显著提升。

DOI ojz98q5ed5/7048170

作者徐志潮

机构地区浙江省台州市温岭市松门镇中心小学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词 STEAM理念小学科学教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）