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城乡结合部初中物理教学策略的实践探索

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摘要摘要：城乡结合部作为新时代市场经济体制中形成的特殊区域，对学校教育带来全新的挑战与改革。在当前背景下，初中物理教师需要对学生的综合能力进行培养，结合学生实际学习情况，通过科学的方式拉近物理课堂教学与学生生活的距离，使学生能够在熟悉的环境中有效学习，促使学生在物理教学中得到有效提高。因此，本文根据城乡结合部初中物理教学策略的实践探索予以分析。

DOI 54ke6qp34k/7035609

作者柴彦芳

机构地区长子县第七中学邮编：046602

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词城乡结合部初中物理教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）