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论高中任务驱动型作文素材积累及思维拓展的方法

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摘要摘要：任务驱动型作文素材教学在高中语文教学中出现的越来越频繁，越来越多的老师开始了解这一教学方法，该教学方法也的确提升了高中生的写作能力，基于此，本文简要论述了该教学方法的特点和要求，并总结了拓展作文思维的方法，希望能提供一定的参考意见。

DOI g4qvnzxod8/7027248

作者吴德均

机构地区水寨中学；广东省梅州；邮编514400

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词任务驱动型作文素材积累思维拓展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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