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高职院校专业课教师在课程思政实践中的对策研究

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摘要摘要：课程思政是对专业课教学的拓展，要求专业课教师从思政教学的角度看待问题，统筹专业教学和思政教学的双重目的。

DOI g4qv5kq9d8/7018748

作者粟慧龙韩雪

机构地区湖南铁道职业技术学院湖南铁路科技职业技术学院

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词高职院校课程思政对策研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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