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基于“减负增效”下的小学语文作业优化分析

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摘要摘要：减负增效背景下，优化与设计高质量的作业，是小学语文老师教学工作中的热议话题。作业形式以及质量的高低，可以影响学生理解与巩固课堂知识，同时对学生散发思维，语文知识积累、体会作者思想情感，拓展语文综合视域等都具有一定的影响。那么，如何优化小学语文作业设计，激发学生完成作业兴趣，提高作业的质量呢？本文立足减负增效背景，从作业兴趣、模式创新、评价激励三个维度展开教学研究与分析，希望可为广大小学语文老师提供一些参考。

DOI lde35rlq43/6873365

作者黄倩

机构地区湖南省溆浦县两丫坪镇中心小学419300

出处《中国教师》 2023年1期

关键词减负增效小学语文作业设计优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）