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整体求把握,细节寻突破——高考语文论述类文本阅读解题策略

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摘要摘要：近年来，在高考语文试题中，有些论述性文本在试题中所占比例较大。高考作为高中语文教学的风向标，它的特点就是要根据高考的命题和解题的规律，对考生进行应试教育，提高他们的应试水平，使他们在高考中取得更好的成绩，为考上理想的大学作好准备。本文从“整体求把握,细节寻突破”的角度出发，探讨了高考语文论述类文本阅读解题策略，要求学生检查题目的信息，查看选择的内容，并对错误的选择进行初步排除，从专业知识的辨析、推理、信息抽取等方面，寻找出有效的解题方法。

DOI 6jro8vrqj5/6871363

作者雷小华

机构地区福建省清流县第一中学 365300

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词论述类文本整体把握细节突破解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）