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新课标下小学英语阅读教学的课堂转型探讨

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摘要摘要：受应试教育的干扰，小学英语主题阅读始终没有重视，加上读书内容局限、读书方式单调、老师能力局限，使得小学英语话题读书质量很难有所提升。

DOI lde35zke43/6871165

作者林丹

机构地区北京外国语大学温州附属学校

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词新课标小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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