巧设导入,让合唱之树根深叶茂

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摘要 摘要:课堂是教育的主要阵地,在小学音乐教学中学习演唱,让孩子在轻松、自然、愉快的氛围中进行合唱教学,我认为,巧妙的设计导入环节很重要,好的导入能够很好地激起学生的好奇心,使我们的音乐课堂真正地走进学生的内心。本文主要由童话引领、问题导入、趣味练声、分组合作等方面中巧妙地进行导入设计,从而让音乐课堂成为“品质课堂”,更好地开展“每周一歌”合唱活动。
作者 罗伟
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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