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《市场周刊·理论版》
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2017年24期
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探讨初中物理互助教学模式的运用
探讨初中物理互助教学模式的运用
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摘要
初中生开始接触物理学习。此时,知识与学生生活的距离是非常接近的,只要能用心感受生活,在初中物理教学过程中实现互助教学,可以使学生通过与教师的合作,共同完成教学任务。积极参与学习,尊重学生的主体地位。在当前初中物理教学中,通过调动学生的学习兴趣,促进师生交流,掌握实践环节,可以全面促进学生的成长。
DOI
k5jo2604vn/684
作者
周利
机构地区
不详
出处
《市场周刊·理论版》
2017年24期
关键词
初中物理
互助教学
探讨运用
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
市场周刊·理论版
2017年24期
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