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初中德育课堂生活化教学实践与研究

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摘要摘要：对初中学生开展德育教育活动，教师需要注意教学方法的选用，避免出现学生抵触德育知识、抗拒德育教育的情况出现。在实践教学中，笔者发现采用生活化的教学方式会带给学生舒服的感觉，学生会接受教师进行的德育教育。基于此，在下文中，笔者将从注重生活化教学理念、注重生活化教学事件、注重生活化教学素材三个方面阐述初中德育课堂生活化教学的实践策略。

DOI rj82pz1rj0/6832510

作者何佳

机构地区江苏省无锡市二泉中学 214101

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词初中德育生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）