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浅谈初中历史课堂教学策略

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摘要摘要：教育的不断发展让打造更高效率的课堂成为一项重要目标。在初中学习阶段，时间紧任务重，所以教师要在有限的时间内，让学生学习到更多的知识。对于初中历史来说，要背诵和理解的内容比较多，教师要在课上充分的吸引学生学习的注意力，改变传统教学模式，以丰富的活动形式激发学生学习的兴趣，让学生们跟着老师的思路学习，提高课堂学习效率，促进学生更好的发展。本文将对初中历史高效课堂的教学策略进行分析讨论。

DOI pj0mp1eydy/6829703

作者吴彬惠

机构地区湖北孝感市大悟县阳平镇中心初级中学 432800

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词初中历史课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）