教师的品位

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摘要 教师并非人人皆得而为之,教师是以高尚的人格、美好的人性、丰厚的学识、超然的智慧作支撑的高品位职业。
机构地区 不详
出处 《江苏教育研究》 2007年6期
出版日期 2007年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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