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《中国教师》
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2022年19期
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小学语文作业设计与使用策略
小学语文作业设计与使用策略
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摘要
摘要:在学科知识教学过程中,作业设计是重要组成部分之一,也是素质教育及课程改革的重要载体,以合作教学方式、探究教学方式、自主方式等引导学生完成作业任务,改变单一化的设计方式,使课后作业设计及使用效果良好,提升学生综合能力。同时,在课后自主学习阶段学生也会有明确的目标及方向,避免盲目学习浪费时间,促进学生全面发展。
DOI
ojzqvnonj5/6807346
作者
戴采芹
机构地区
四川省广元市利州区东城实验小学 628017
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
小学语文
作业设计
综合能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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