积极心理学在中职班级管理中的应用

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摘要 摘要:随着我国社会经济的快速发展,教育发展逐渐趋向成熟,教育体系不断完善,社会上已经涌现出大批的各类学校。中职院校作为社会院校的重要组成部分,其为社会发展提供了即时的技术人才支持,但由于伴随着经济发展质量和科技现代化的提高,社会对于人才的能力需求有更多要求,如此便导致中职院校处于一个尴尬的定位,极大地增加了中职班级管理的难度。基于此现象,积极心理学逐渐进入中职班级管理教师的视野中,新时期,如何发挥积极心理学在中职班级管理中的应用效果,促进学生的健康发展,是每一位中职教师所需要思考的问题。
出处 《教育学文摘》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)