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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2009年4期
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物理新课导入艺术
物理新课导入艺术
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摘要
“良好的开端是成功的一半”。新课的导入,多则几分钟,少则几句话,但它却是课堂教学的一个重要环节。巧妙地导入新课,可激发学生的学习兴趣,指引学生的思维方向,为课堂教学的顺利实施奠定基础。
DOI
54k12lyydk/680581
作者
黄洪才
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2009年4期
关键词
新课导入艺术
物理
课堂教学
导入新课
学习兴趣
思维方向
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2009年4期
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