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新课程高效作文教学法实验研究

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摘要摘要：新课程高效作文法是一种在新课程理念指导下以训练“点写”序列为目标，既注重写作重点和评改重点的有效突破，又重视写作和评改的高效达成，最终达到整体提高综合写作能力的一种作文方式。它主要包括定向式写作、反思式自评、点改式互评、逆向式反评、完美性重做、专题式展示等六个基本实验模块。

DOI kd257ey0d6/6798314

作者王秋兰

机构地区四川省达州中学

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词新课程高效教学实验模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）