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试论新课程中学物理实验教学法

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摘要摘要本文阐述了新课程初中物理实验教学法。重在突出“教师为主导，学生为主体，实验为主线”的教学原则；重在培养学生的创新意识、创新精神、探究实践能力；重在使学生在实践中体悟物理学研究问题的实验思想和方法。

DOI n49v3okzjy/3086735

作者任改林

机构地区陕西省榆林市吴堡中学718200

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词物理实验基本程序教学实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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物理实验基本程序教学实施

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