新时代中学德育教育的现状及应对策略

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摘要 【摘要】中学阶段的学生身心正趋于成熟,但不完全具备明辨是非的能力,极容易受到网络上或社会上一些不良风气的干扰和影响。以往传统的德育教育方法已无法满足当前学生的发展需求,所以在开展实施德育教育过程中,教育工作者要将德育教育渗透到各种教学活动中,利用多元化的形式激发学生参与德育教育活动的积极性,使学生身心健康、全面发展,形成正确的世界观、人生观和价值观,成为对国家、对社会有用的人。
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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