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小学阶段学校开展德育教育的现状及应对策略
小学阶段学校开展德育教育的现状及应对策略
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摘要
摘要:在现阶段,伴随着人们生活物质水平的不断提高,学生从小就是在父母和亲人的溺爱下长大的。这就导致学生或多或少的存在一定的问题,比如自我为中心意识较强、责任感的缺失等等,对于学生的全面成长与发展产生非常不利的影响。所以,在当前,小学学校在日常教育工作开展的过程当中一定要大力的保障德育工作的推动。通过这样的方式更好地让教化效果得以达成,让德育工作得到有效的推动。
DOI
lj10olqg4v/5014820
作者
曾宣毓
机构地区
湖南省益阳市赫山区曙光小学
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
小学学校
德育教育
现状
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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