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《中国教师》
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2022年18期
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提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究
提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究
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摘要
摘要:在如今素质教育的发展情况下,教师对学生音乐鉴赏能力方面的学习还是较为重视的,在学生高中阶段的全面发展过程中占据着重要部分,学生在学习如何鉴赏音乐的过程中还可以舒缓自身的学习压力。但是在实际教学过程中依旧存在着教学问题,本文主要针对这些问题进行论述解答。
DOI
rj82nm9pj0/6755582
作者
郑炜静
机构地区
江山市体育艺术学校 324100
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
高中音乐
鉴赏课
有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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