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核心素养视域下中小学体育教学衔接的实践探究

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摘要摘要：随着中小学体育课程的深入改革，体育教学水平不断提高，教育部针对学生核心素养发展制定了一系列的培养政策。随着体育学科的不断改革和体育课程的受重视程度逐渐提高。体育是一门以锻炼身体为主的教学课程，可以帮助学生提高身体素质，是学校课程体系中最基础的一环。但是中小学体育课程的教学内容和教学形式并不相同，在教学重点中也存在较大差距，学生的身体素质和技能水平都不尽相同。因此，中小学体育课程有效衔接是当前体育课程中的重要教学内容。

DOI ojnw91p5jr/6744437

作者韩思越张艳丽

机构地区山东省潍坊市育华学校261051

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词核心素养中小学体育教学衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）