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探析《藤野先生》中的反语现象
探析《藤野先生》中的反语现象
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摘要
摘要:鲁迅常通过讽刺艺术揭露社会黑暗、进行道德评判、改造国民性,《藤野先生》一文就通过对话或情境式反语、议论式反语、特殊含义式反语表明作者鲜明的态度——讽刺“清国留学生”和日本“爱国青年”,传达了鲁迅热情洋溢的爱国主义情感,语言生动幽默,具有艺术感染力。
DOI
rdx6we5ydl/6718597
作者
张欢
机构地区
西咸新区泾河新城第一中学 邮政编码:713799
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
《藤野先生》
反语
爱国主义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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