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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

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摘要摘要：在数学学习过程中，学生的思维水平至关重要。教师需要运用多种教学方式提高学生的思维能力，有效应对信息技术及教育活动的基本需求，提高教学质量与效率，广泛应用多种教学方式，提高学生的思维能力，丰富课堂教学形式，培养其自主探究能力，解决教学过程中存在的问题。

DOI rdx6528ldl/6713849

作者许薇

机构地区新疆昌吉回族自治州呼图壁县第五中学831200

出处《中国教师》 2022年17期

关键词初中数学逆向思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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