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小学高年级英语写作训练的误区与对策

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摘要本文分析了小学高年级英语“小练笔”活动中存在的三个误区，对这些误区进行了深刻的反思，并提出了相应的教学建议。

DOI zdlo2p02dl/666288

作者柏艳

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2009年1期

关键词小学高年级写作小练笔

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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