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幼小衔接视角下幼儿学习习惯培养的实践与研究

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摘要摘要：良好的学习习惯包含了很多内容，倾听、发言、思考都是其中的组成部分，幼儿在课堂上认真倾听、思考问题才能积极发言。要想使幼儿养成良好的习惯，这是一个循序渐进的过程，所以无论是教师还是家长都要从点滴开始培养，经过长时间的累积之后幼儿自然就能养成良好的习惯。另外，幼小衔接阶段是培养幼儿良好习惯的关键时期，社会各界也要给予更多的关注，这样才能为幼儿以后的成长打下良好的基础。

DOI 34gxkgg0d9/6642731

作者陈婷

机构地区光山县幼儿教育中心 465450

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词幼小衔接幼儿学习习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）