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小学语文学科与班主任德育教育工作的融合

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摘要摘要：在小学阶段基础教育中，小学语文是门富有文化底蕴且独具魅力的基础性学科，兼具基础知识学习和人文常识性特点。同时，小学阶段也是落实德育教育的关键阶段，语文学科的课堂学习是一方面，另一方面也需要教师做好引导，将学科与德育工作进行有效的融合，这样才能更大程度上深化小学阶段学生对语文课本内容的理解和感知，不断健全人格的同时将优良的品德践行在生活的方方面面。

DOI 0dp8lpw942/6642269

作者黄敏

机构地区江苏省常州市金坛西城实验小学

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词小学语文德育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）