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关注课堂教学细节，提高初中历史与社会课堂教学效率

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摘要摘要:在新课程教学改革的大背景下，对于课堂教学提出了更高的要求。为了能够提升初中历史与课堂教学效率，就需要任课教师高度关注课堂教学细节，本文就此进行针对性的研究。

DOI 3j7egqevd1/6599705

作者许方图

机构地区浙江省苍南县望里镇初级中学浙江温州 325800

出处《中国教师》 2022年15期

关键词教学细节初中历史与社会教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1赵娟;李秀明. 关注课堂教学细节,提高初中历史课堂教学效率.学前教育学,2018-12.
2张亚静. 关注教学细节提高课堂教学效率.教育学,2013-12.
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来源期刊

中国教师

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