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在初中道德与法治教学中渗透人文素养

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摘要摘要：当今社会对学校教育的需求越来越大，对学生的全面发展提出了更高的要求。德育和法治教育是影响学生健康成长的关键，而将人文素质融入到德育和法治的教学中，能提高德育和法治的效果，有利于学生的全面发展。为此，本文从初中德育和法治教育入手，探讨了初中德育和法治教育的必要性，并从必要性和目前初中德育和法治教育的现状等方面，为在德育和法治教学中引入人文素质教育提供了参考意见；希望通过提高初中德育和法治教育的效果，使学生得到更好的发展。

DOI 0dp5xq1o42/6595369

作者黄琼瑶

机构地区广西壮族自治区贺州市昭平县第四中学，广西贺州546899

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词初中生人文素质道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）